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西安浐灞生态区:“五育并举”减负增效 全面推

时间:2021-10-20

  推进“双减”政策落地,提高学校教学质量。西安浐灞生态区将义务教育课后服务实现“全覆盖”,各个学校充分利用课后时间,帮助学生培养兴趣、发展特长,将家长的“操心事”变成了“暖心事”。浐灞各新建学校也充分挖掘本校资源,开展丰富多彩的课后服务工作。

  优化作业,提质增效。作为课后服务的基础课程,课业辅导环节,为学生在校扎实完成各学科作业提供重要帮助。浐灞第十六小学通过灵活安排作业内容,优化作业设计,客观分析学生情况,有针对性地答疑、提供作业辅导,帮助学生提高校内学习效率,切实减轻学生课业负担。

  “沉浸”阅读,畅享书香童年。浐灞第十六小学在课后服务中安排了“书香阅读”内容,由老师带领学生走进中外优秀读物,帮助学生从碎片化阅读中解脱出来并掌握科学阅读方法。同学们在安静有序的环境下徜徉书海,展开“沉浸式”阅读,培养热爱阅读的兴趣,充盈自己的知识储备。

  因材施教,兴趣为本。将课后服务与因材施教结合起来,由校内教师设计的兴趣课程共44项,全校1404名参加课后服务的学生都能在完成作业后加入自己喜欢的兴趣课程学习。浐灞第十六小学积极探索课后服务形式,努力将课后服务打造成学校素质教育的“新阵地”。家长们普遍反映,课后服务解决家长们的困难,有利于学生发展兴趣特长,孩子的教育获得感更高了。

  积极落实“双减”政策,丰富课后服务,打造素质教育“第二课堂”,培养学生科学素养。9月23日,浐灞生态区教育局在浐灞欧亚中学举办以“科技点燃梦想·创新引领未来”为主题的浐灞生态区第二届全国科普日活动。

  活动现场,专家走进校园开展各类科普主题宣讲。“自然笔记”提高了同学们亲近自然兴趣,·新浪乐居全国近20家站点全新改版,对大自然有了深入了解;真实感人的科学家故事引导学生尊重科学、崇尚科学;“人工智能”知识讲解,让学生对人工智能的过去和未来有了更深一步的了解。

  学校设立每周三“无作业日”,开设足球、篮球、羽毛球、乒乓球、啦啦操等体育健康社团;舞蹈、合唱、京剧演唱、视唱练耳等歌舞艺术社团以及中国画、儿童画、装饰画、创意美术等绘画艺术社团。在浐灞第十五小学,课后教师为学生们进行作业答疑,学习帮扶,预习指导和阅读拓展,孩子们有了更多自主学习的时间,学习更有成就感。

  善待老人、敬礼问候,观看爱国专题片,做懂礼仪、爱祖国的好学生;齐声阅读、改错别字游戏,同学们热情高涨,积极参与;找方位,寻标线,地理活动课激发同学们的浓厚兴趣。新学期开始,浐灞第三中学全面开启课后延时服务模式。学校充分利用课后服务,开展主题活动,让同学们于游戏中汲取知识。

  全面发展素质教育,培养学生正确的劳动观,体悟“劳动的平凡与伟大”。9月22日,浐灞第十小学举行“农耕润童心·劳动悟线年秋季种植暨首届开耕节主题活动。农耕辅导员为同学们讲解农耕知识,激发孩子们对劳动生产的浓厚兴趣。拓展素质教育“第二课堂”,以实际行动落实课后服务,营造良好教育生态,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  十年树木,百年树人,不忘教书育人初心;建校七十五载,薪火相传,谨记立德树人。西安市浐灞第二十二小学党支部书记、校长车明刚说:“教育要以德育为基础,没有德育,就不可能培养出合格的社会主义接班人。”学校持续开展多种形式的学生德育教育活动,培养出一批批品学兼优、乐观向上的莘莘学子。校长亲抓亲管学校体育工作,开展“1+2+1+1”模式的校园足球特色课程,足球社团常年坚持训练,在西安市u系列足球锦标赛、西安市青少年俱乐部冠军联赛中屡获佳绩。

  “为学生健康成长和终身发展奠基,是我们义不容辞的责任。‘双减’政策实施以来,我们以‘减负增效,创新素质培养’为指引,坚持‘五育并举’育人目标,落实‘五项管理’,充分发挥学校育人的主渠道作用。把‘五育并举’融入课后服务,让学生各展所长,综合素质全面发展。”西安浐灞生态区教育局局长张燕说。



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